Vacature Leraar ondersteuner bovenbouw (0,8 – 1,0 fte)

• Vacatures
• Open sollicitatie
• Verhalen
• Over BOOR
• Zij-instroom
• Starters
• Evenementen

Menu

• Vacatures
• Alle vacatures
• Open sollicitatie
• Stage bij BOOR
• Verhalen
• Over BOOR
• Missie en visie
• OnBOORding
• Privacy
• Evenementen
• Overstappen naar het onderwijs
• Zij-instroom (hbo)
• Werken en leren (mbo)
• Startende leerkrachten
• LIO-eindstages
• Verder leren

Vacature Leraar ondersteuner bovenbouw (0,8 – 1,0 fte)

• De leukste leerlingen met externaliserende gedragsproblematiek
• 0.8 fte, 1.0 fte
• Maximaal 14 leerlingen
• Prinsenland
• 100 leerlingen
• Schaal 7 (max €3.937,00 o.b.v 40 uur)
• Werken met onze leerlingen zit in je DNA

Solliciteren

Wij werken aan

Visie externaliserende afdeling

Binnen de Piloot beschouwen wij ieder kind als een uniek persoon, met eigen ervaringen, emoties en verhalen. Geen mens is hetzelfde. Wij streven ernaar leerlingen te helpen hun kwaliteiten optimaal te ontwikkelen in een veilige/goede leeromgeving.

Wij motiveren leerlingen in een schoolomgeving waarin wij hen vaardig maken d.m.v. 21st century skills. Met respect, vertrouwen, verwondering en humor als elementen vormen wij een klimaat die ervoor zorgt dat het kind zich emotioneel vrij kan ontwikkelen. Zodat zij zich kunnen ontwikkelen tot een eigen identiteit binnen de huidige maatschappij.

Missie

1. Curriculum met aandacht voor talentontwikkeling

2. Iedere dag een gezonde warme maaltijd

3. Aansluitend lesaanbod voor uitstroom PRO

4. Aansluitend lesaanbod voor uitstroom 6 & 7

5. Ervaringsgericht en onderzoekend leren

Heb jij lef, daadkracht én een groot hart voor leerlingen?

SO De Piloot – Externaliserend

Beschrijving

De Piloot is een openbare cluster 4 school, verbonden aan het Pedologisch Instituut te Rotterdam, voor zowel speciaal onderwijs als voortgezet speciaal onderwijs en valt onder stichting BOOR (Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam).

De Piloot biedt, vanuit kennis en ervaring, speciaal onderwijs en begeleiding aan kinderen met internaliserende en externaliserende ontwikkelings- of gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar.

Wij hebben kleine groepen van maximaal 14 kinderen en er is een groot aantal gespecialiseerde medewerkers op de school aanwezig zoals; orthopedagogen, logopedisten, maatschappelijk werker, vakleerkrachten gymnastiek, handvaardigheid, techniek en koken.

Rekening houdend met de bevorderende en belemmerende factoren van het kind wordt er een positieve bijdrage geleverd aan de groei en ontwikkeling van het kind. De school heeft een duidelijk sociaal en gestructureerd klimaat waarbinnen het kind zich thuis kan voelen en op een positieve manier verder kan ontwikkelen.

De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen beschikken over beneden gemiddeld, gemiddelde tot bovengemiddelde intelligentie.

Kenmerkend voor deze groep is dat er grote verschillen zitten in de sociaal emotionele ontwikkeling. Echter ook de didactische kennis van de leerlingen kan binnen de groepen verschillen.

Vaak is er bij deze leerlingen sprake van Multiproblematiek. Er kunnen problemen zijn die veroorzaakt worden door eigen kenmerken van de leerling, maar ook kunnen er veel externe problemen zijn, vaak in de thuissituatie, zoals geweld, verwaarlozing, onderdrukking, criminaliteit, mishandeling, enz.

Onze leerlingen hebben baat bij een leeromgeving die uitnodigend is om te leren, waar zij gestimuleerd worden en waarbij zij niet de hele dag hoeven stil te zitten en te luisteren. Juist het zelf onderzoeken en ervaren is stimulerend, zolang de kaders voor hen duidelijk zijn.

Onze leerlingen zijn

• Enthousiast
• Actief
• Hulpvaardig
• Nieuwsgierig

Maar ook...

• Door grote gedragsproblemen belemmerd in hun ontwikkeling
• Zwakke pedagogische thuissituatie
• Stimulansarme omgeving wat betreft buitenschoolse activiteiten
• Beperkte financiële middelen

Bijzonderheden

Binnen de externaliserende afdeling bevind zich ook het project Herstart.

Herstart

De Piloot heeft vanuit zijn opdracht binnen de pedologische functie, een afdeling ontwikkeld waarin leerlingen in de leeftijd van 5-13 jaar geplaatst worden waarvan de onderwijsbehoefte nog niet bekend is of waarvan de ontwikkeling tijdelijk belemmerd wordt door de situatie waarin de leerling zich bevindt. Gedurende de plaatsing wordt er binnen een gelimiteerde termijn, door middel van observatie en waar nodig aanvullende diagnostiek, gezocht naar de beste plek waar de leerling zijn passend onderwijs zou kunnen ontvangen. De Herstart-afdeling zoals deze genoemd wordt, heeft de afgelopen jaren de toelatingscriteria gehanteerd die golden voor de landelijke projecten Herstart & Op de Rails. Sinds 2012 zijn op deze afdeling ook leerlingen toelaatbaar voor alle (bijna) vastgelopen leerlingen met een onderwijshulpvraag. Motto: “Bijna alles kan!” Visie: “Regulier waar het kan, speciaal waar het moet!”

De Piloot heeft meerdere SO en VSO vestigingen

De Piloot hoofdlocatie

De Piloot locatie Lansingerland

De Piloot locatie De Vlinder

De Piloot locatie De Kleine Plantage

Het Passer College Overschie

Het Passer College Lage Land

Het Passer College Lansingerland

Het Passer College Hillevliet

Het Passer College B!TS

Wat heb je?

Wij zoeken op zoek naar een leuke collega die:

• stevig in zijn of haar schoenen staat;
• een echte teamplayer is;
• affiniteit heeft met leerlingen met externaliserend gedrag;
• humor heeft, maar ook een zakelijk-neutrale houding weet te behouden;
• duidelijk, consequent en betrouwbaar is;
• gelooft in de ontwikkelkansen van iedere leerling.

Wat krijg je?

• een uitdagende functie voor 0,8 – 1,0 fte;
• een betrokken en deskundig team;
• ruimte voor ontwikkeling en groei;
• werk waarin je iedere dag écht van betekenis bent.

Wat kun je?

• Je ondersteunt de leerkracht in de klas, begeleidt leerlingen individueel en in groepen en draagt bij aan een veilige, voorspelbare leeromgeving. Je weet relatie en begrenzing goed te combineren en blijft rustig en professioneel in uitdagende situaties.

Extra info

Voor SO De Piloot, een cluster 4-school voor leerlingen met externaliserend gedrag, zoeken wij een leraar ondersteuner voor de bovenbouw.

Klaar om het verschil te maken voor onze leerlingen? Dan maken wij graag kennis met je!

Enthousiast geworden? Leuk! Wij ontvangen graag jouw motivatiebrief en CV. Stuur je gegevens via de sollicitatieknop. Heb je nog vragen? Dan kun je deze stellen aan Anouk v.d. Kuil ([phone removed])

Vragen?

Nieuwsgierig? Heb je vragen? Bel onze Afdelingsleider Anouk van der Kuil, bereikbaar via [phone removed] .

Jouw talent telt bij BOOR

Stichting BOOR is klein én groot. BOOR is klein: jouw school in de wijk of binnen de gemeente, met een overzichtelijk team en een nauwe betrokkenheid bij de omgeving. Maar BOOR is ook groot: drie sectoren, 125 schoollocaties en 4000 collega’s. Het kleine schoolniveau geeft je geborgenheid, korte lijnen en verantwoordelijkheid. En ook het besef dat jij het verschil kan maken. Elk talent telt. Je kunt daarbij rekenen op de kracht van een grote organisatie. De ontwikkeling van elke medewerker staat voorop en we stimuleren dit én helpen je erbij op vele manieren. Bij BOOR weten wij: mensen groeien door samenwerking, verbinding en oog voor elkaar!

Solliciteren

Sollicitatieprocedure

In 6 stappen aan de slag bij BOOR

1

Sollicitatieformulier invullen

Vul het formulier in en upload eventuele documenten en wij gaan aan de slag.

2

Selectie

Na ontvangst van je sollicitatie hoor je zo spoedig mogelijk van ons.

3

Eerste gesprek

Samen gaan we in gesprek. Past deze baan niet bij jou dan kijken we of er andere opties zijn.

4

Assessment

Afhankelijk van de functie volgt een assessment.

5

Arbeidsvoorwaarden

We bespreken de details zoals startdatum, aantal uur, inschaling etc. Daarna krijg je ons voorstel én natuurlijk je contract.

6

Aan de slag

Na je start word je ingewerkt op school of bij BOOR Services en doe je afhankelijk van je functie mee aan ons onboarding-programma. Je ontmoet andere nieuwe collega’s en bouwt je eigen netwerk op. Je ontdekt de kansen die BOOR biedt voor je persoonlijke én vakinhoudelijke ontwikkeling.

Sta open! voor interessante vacatures

Orthopedagoog/Psycholoog

Haal eruit wat erin zit!

• VSO De Hoge Brug
• Rotterdam
• 0.6 fte, 0.8 fte
• Schaal 11 (max €6.432,00 o.b.v 40 uur)

Bekijk vacature

Onderwijsassistent in de jeugdhulp, onderwijs en behandelgroep.

Ben jij een gedreven onderwijsondersteuner met een groot hart voor leerlingen die net dat beetje extra aandacht nodig hebben ?

• Mytylschool de Brug vmbo / havo
• Rotterdam
• 0.6 fte
• Schaal 4 (max €3.270,00 o.b.v 40 uur)

Bekijk vacature

Nog niet gevonden wat je zoekt?

Gebruik dan onze wegwijzer

Wegwijzer

Vacatures, Werken en leren, Overstappen naar het onderwijs, Stage bij BOOR,

Stichting BOOR verzorgt het openbaar (speciaal) basisonderwijs, voortgezet onderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs in Rotterdam. In totaal zo'n 75 scholen, waar dagelijks aan ongeveer 30.000 leerlingen wordt lesgegeven.

Stichting BOOR

Schiekade 34, Rotterdam

[phone removed]